jueves, 19 de noviembre de 2009

Tierra y Libertad en Huascar- San Juan de Lurigancho

TIERRA y LIBERTAD
en Huascar - San Juan de Lurigancho

Nuestra vecina Berta Castro ha realizado la presentacion del movimiento Tierra y Libertad en la UPIS Huascar grupo 15 como muestra de los consecuentes principios democraticos de construir un nuevo partido politico desde la misma población; para que sea el mismo pueblo el que se autogobierne y terminar con una epoca de gobernantes ajenos a la poblacion mayoritaria y de condiciones marginadas.
Huascar, San Juan de Lurigancho y todo el Perú demanda una nueva forma de hacer politica HONESTA Y DEMOCRATICA, sin corruptos ni violadores de derechos humanos, sin autoritarios ni vendidos, sin oportunistas ni arribistas; Tierra y libertad, segun dice nuestra vecina, es un movimiento que intenta recoger la VERDADEROS PRINCIPIOS DEMOCRATICOS, desde la misma poblacion, haciendola participe de su construcción.
En esta presentacion participaron los responsables del comite impulsor del movimiento Tierra y libertad de San Juan de Lurigancho Manuel Cabanillas, Victor Rodriguez y Henry Perez; donde se observaron videos relacionados con el Lider marco Arana y del movimiento.

jueves, 4 de junio de 2009

DESTACABLE



El 15 de agosto del 2007 un terrible terremoto sacudió el sur del país afectando Cañete, Chincha y Pisco principalmente. Nuestros vecinos de Huascar Grupo 15 de S.J.L. sensibilizados por la tragedia organizaron la jornada “Hascar–Compartiendo” consistente en la recolección de donaciones y actividades pro-fondos para hacerse presente en el sur.
La jornada se realizó gracias al apoyo activo de todos los vecinos, de los clubes de madres Virgen del Carmen y Señor de la Justicia, del Club Atlético Barza y de la Asociación Humanitaria Compartiendo.
Las mujeres vecinas encabezadas por la Sra. Julia Medina prepararon exquisitos picarones para la degustación de muchos vecinos, amigos y familiares. Esta actividad duró dos laboriosos días, pero ellas permanecieron infatigables movidas solo por el amor al prójimo.


Posteriormente, se continúo con la individualización de las donaciones, previniendo desmanes y desorden a la hora de la repartición de la ayuda, así como el llenado en el camión alquilado por la Asociación Humanitaria Compartiendo.



La población del AAHH Húsares de Junín del distrito de Pueblo Nuevo en Chincha-Ica fueron beneficiados






Vecinos ejemplares y voluntarios que viajaron al sur en representación del poblado de Huascar grupo 15. En la foto de Izq. a der. Maria Calisaya, Ruth Lozada, Anthony Arroyo, Jerry (Niño), Renato, Emily Arroyo.
Además viajaron; Berta Castro, Ana , Henry Pérez, Martín Castro.

ESTA ES UNA ACCIÓN DESTACABLE
SI CONOCES UN DESTACABLE ...ESCRIBENOS
QUE HABLEN LOS NIÑOS
Nuestro futuro está en el Presente…¡ CUIDALO!
¿Qué le dirías a un adulto?

“Que no sean egoístas con los niños cuando los niños van a ir a la escuela solos”.
Maricielo Romero 9 años Grupo 15

“Que se expresen bien en sus palabras y sentimientos”.
Abraham Moron Vila 10 años Grupo 15
“Que aprendan a escuchar en vez de solo mandar”
Gean Marco Chasin Medina 11 años - Grupo 15

Que tengan más paciencia con los niños”
Paola Esteban Alva 9 años - Grupo 16
“Que no maltraten a los niños”.
Mayli Arrita Zapata 8 años - Grupo 16
“Que no renieguen de los niños y que se acuerden cuando ellos eran niños”.
Araceli Estaban Alva Huascar grupo 16
“Gracias por dar de comer a los niños”
Sebastián Fernandez sotil 9 años - Grupo 15

“Que no renieguen mucho a cada rato, por que me molesta”.
Joseph Diomar Vasquez Yupanqui 11 años - Grupo 15

¿Qué harías para mejorar a tu barrio?
Responde breve y envíanos a compartiendoperu@hotmail.com o a nuestra dirección. Pon tu nombre, dirección y edad. Solo niños de 6 a12 años.
Apúrate
Orienta al Niño



LAS PANDILLAS

Las pandillas es un fenómeno social que consiste en la agrupación de jóvenes, adolescentes en incluso niños para cometer actos delictivos y de violencia contra otros. Podemos observar que existen tres escenarios de rivalidad: entre barrios, colegios y barras bravas. y son justamente estos tres escenarios en las cuales se insertan nuestros hijos, se socializan, y aprenden estas malas practicas sociales.


¿Cual es nuestra responsabilidad?

Nosotros tenemos gran responsabilidad. Como PADRES, no hemos sido el soporte moral de nuestros hijos, hemos descuidado e incomprendido muchos aspectos y momentos de su desarrollo; razón por la cual se llena de vacíos morales, de amor y de comprensión y se agrupan entre similares y llenan esos vacíos entre ellos. Nuestra responsabilidad como VECINOS se basa en la indiferencia del creciente problema en nuestro entorno, en nuestros niños sin tomar conciencia que de forma organizada se pudo prevenir, promoviendo valores, escuelas para padres, promover oportunidades, etc. Y como AUTORIDADES (Dirigentes) no haber sido capaces de mirar el problema humano y concentrarse solo en los asuntos de infraestructura. No haber liderado y organizado actividades de promoción al niño y adolescentes.

¿Que debemos hacer?

En primer lugar, cuidemos a nuestros hijos dándoles amor, tiempo e inculcándoles valores, amor a si mismo y al prójimo, solidaridad, estudio, rechazo a las drogas y esfuerzo..

En segundo lugar, es importante organizar en conjunto, vecinos y autoridades, actividades de promoción de la infancia inculcando valores con nuevos espacios de recreación sana; realizar escuelas para padres; y promover oportunidades para jóvenes.

En tercer lugar, exigir a las autoridades programas efectivos.

ESCUELA POLITICA








¿Qué es la política?

La Política es aquello que tiene que ver con los asuntos públicos; por ejemplo: ejercicio del poder, partidos políticos, grupos sociales, etc. Todo ser humano es un ser social y esa cualidad lo hace político por naturaleza.


Diferenciemos:

La política no es lo mismo que lo político, este último se refiere al ejercicio dentro del sistema de partidos; por lo que es parte de la política, que es más general
Todos nosotros de alguna forma ejercemos la política; pero no necesariamente lo político. Todos opinamos, participamos en grupos sociales, elegimos a las autoridades etc.; pero no todos participamos en partidos políticos o somos candidatos para gobernar.


Otra aplicacion del término:

La política también se refiere a la orientación ideológica y técnica del ejercicio del gobierno. Por ejemplo: La Política Económica del gobierno peruano esta orientado a continuar el modelo neoliberal.

EL SISTEMA POLITICO
El sistema político es el conjunto de instituciones y marcos normativos que determinan y configuran un modo y momento de la política. Por ejemplo: la democracia. Pero es necesario tener en cuenta que el sistema político es realmente un subsistema que depende de un sistema superior: el económico; por ejemplo: capitalista, socialista, comunista, etc.

Un subsistema político llamado democrático no será lo mismo dentro de un sistema económico capitalista, socialista, comunista o de otro pensamiento; sino que será distinto en cada uno de ellos.
El sistema económico de nuestro país y hegemónico del mundo es el capitalista o llamado actualmente neoliberal, el cual configura nuestro sistema político democrático y la política del gobierno.

martes, 26 de mayo de 2009

ENTENDAMOS LA NOTICIA: La crisis mundial.

¿QUÉ ES?

Es la fase más depresiva de la evolución del proceso económico neoliberal causada por principalmente por la falta de ética y responsabilidad. En primer lugar de los grandes bancarios norteamericanos, que por afán de lucro otorgaron créditos hipotecarios de alto riesgo sin considerar las consecuencias futuras; y segundo del estado norteamericano por no cumplir con su rol regulador y ser cómplice de tan terribles maniobras. Lo que ha traído como fundamental consecuencia la desaparición de la banca de inversión y por consiguiente, al no haber dinero, la banca comercial se reduce y las empresas paralizan su producción, lo que a su vez ocasiona grandes cantidades de desempleados y pobreza en gran parte del mundo.
¿CÓMO NOS AFECTARIA?
En un mundo globalizado es posible que esta crisis nos afecte en los siguientes casos: la baja de liquidez financiera, la reducción de las remesas, las exportaciones, recesión y desempleo; pero sobre todo la especulación de inescrupulosos empresarios y comerciantes.


¿QUÉ MEDIDAS SE ESTAN TOMANDO?

  • EEUU destinara través de su plan de rescate, 700.000 millones de dólares, de los cuales dedicará 250.000 millones a inyectar fondos para recapitalizar –y nacionalizar parcialmente– la banca, y el resto se destinará a la compra de activos tóxicos.
  • El Reino Unido ha nacionalizado parte de su sistema bancario y asegurará los créditos interbancarios.
  • El eurogrupo seguirá el modelo británico, van recapitalizar los bancos con una inyección de más de 2,5 billones de euros de los fondos públicos.
SEGUN LOS ANALISTAS:
"Donde la liberación financiera ha tenido lugar, a menudo resulta ser desastrosa… " Noam Chomski



"muchos países emergentes se han convertido en víctimas inocentes de la crisis”. Nobel Joseph Stiglitz
“La crisis es para el fundamentalismo del mercado lo que la caída del muro de Berlín fue para el comunismo”
Nobel Joseph Stiglitz

“El origen de esta crisis está en el desmantelamiento de la regulación en EE UU bajo la presidencia de Bush”. Nobel Amartya sen



IRONÍAS PARA PENSAR
  • “Mientras el gobierno estadounidense daba lecciones sobre reglas e instituciones en los países emergentes, sus políticas eran un fracaso total".

  • Si en el mundo hay cerca de 1000 millones de pobres… ¿Por qué los gobiernos no nos dan un millón de dólares a cada pobre en vez de a unos pocos banqueros; y así acabar con la pobreza del mundo?
  • Los gobiernos actúan tan benevolentes y eficientes cuando se trata de rescatar a los banqueros; pero ¿Qué sucedería si actuaran así frente a miles de niños desnutridos, indigentes y violentados?